在办学层次上,我们的定位是“把握机遇,全面开展继续教育”。以专、本科学历教育为主,积极发展非学历继续教育、岗位培训和短期培训。

在办学层次上,我们的定位是“把握机遇,全面开展继续教育”。以专、本科学历教育为主,积极发展非学历继续教育、岗位培训和短期培训。



  在发展现代远程开放学历教育的过程中,我们积累了大量的资源,包括学习资源、设施资源、天地人网合一的网络资源等等,这些资源不仅能为职业教育所利用,也可为非学历继续教育、岗位培训和短期培训所使用。几年来,我们不断探索学历教育和非学历教育之间的沟通机制,正确处理学历教育和非学历教育的关系,开展多种形式的非学历教育培训,从而推动学校各类教育的协调发展。
    一是根据地区经济建设和社会发展对计算机应用型人才急需的现状,我们广泛地与兴安盟内的各机关、企事业沟通,“走出去”或“请进来”,为他们的职工提供信息技术服务和培训,培养和提高这些单位职工计算机的应用能力。
    二是充分发挥计算机教学实践基地的作用,在充分保证在校生实践实习的基础上,面向社会开展计算机等级考试培训。
    三是根据不同行业岗位需求,深入到各行业、部门以及武警、消防部队积极开展岗位培训,培养适应型人才。
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