以人为本、凝心聚力、加强队伍建设,提升教师业务水平是基层电大持续发展的内在动力

以人为本、凝心聚力、加强队伍建设,提升教师业务水平是基层电大持续发展的内在动力



  我校有教职工41人,其中专职教师30人,是一支典型的袖珍型的队伍,却将包括开放教育和多层次继续教育的学校办的井井有条。秘诀之一就是抓团队建设,我们有志存高远、精诚团结的领导班子和踏实苦干、勤思笃学、与时俱进、追求卓越,勇于创新的教职工队伍。秘诀之二就是抓内涵建设,促进学校各项工作尤其是教学工作的快速发展。
多年来,我们始终围绕学校教育教学这项中心工作,不断完善教学质量监控体系,切实把现代远程教育发展的重心转移到注重提高质量的内涵建设上来,建设一支适应国家开放大学需要的专兼职教师队伍,不断提高学习支持服务水平,实现办学规模、办学条件和教育质量协调发展;培育和建设具有兴安盟电大特色的文化,充分调动广大教职工的工作积极性和主动性,坚定地依靠全体教职工的智慧、力量和创造力,谋求学校的科学、全面、协调、持续发展。
坚持以人为本、凝心聚力,构建和谐团队;坚持以人为本,关注民生,体察民情,尊重民意。在不断提高职工收入的同时,注重满足职工精神文化需求。以创先争优、构建电大人精神家园为主题,每年都组织两次教职工到经济发达地区旅游考察学习的活动,坚持开展丰富多彩的业余文化活动并使其经常化和制度化,寓教育于活动中,达到了强健体魄、陶冶身心的目的;关心职工健康,定期为职工体检;积极推进事业单位人事制度改革,实行岗位聘用制,坚持按劳分配的原则,奖勤罚懒、奖优罚劣,科学合理的分配和激励机制也使职工的收入逐年提高,生活水平有了极大的提高。公平公正的对待每位教职工,从而增强了广大教职工的参与意识和主人翁责任感,充分调动了广大教职工的积极性和主动性,使学校集体成为了一个和谐聚力的大家庭,使教职工队伍成为了一支特别能战斗的优秀团队。
教师是终身学习的先行者,一支具有人格魅力、较深学术造诣和善于治学育人的教师队伍是搞好开放教育的保障。为了提升教师的业务水平我们采取外派与内训、集中与自学相结合的办法,全方位、立体式、开放性的培养和培训教师,从而大大提高了全校教师的业务水平。如:鼓励教师在职攻读硕博学位,并全额报销学费;鼓励教师获得“双师型”教师资格;每年都有计划地派教师到外地培训;在教学实践中鼓励教师跨学科讲课,开辟第二、三专业,以讲促教,以学促教;提倡教师自学自修,做终身学习的践行者,自觉学习的示范者,通过自学不断提高自已的专业水平和修养;与国内的重点普通高校联系派教师做访问学者,开拓教师的视野;积极参加中央电大和内蒙电大组织的各类教学和管理方面的培训及竞赛活动,通过参与各类活动达到锻炼和提高的目的。在全区电大青年教师技能大赛和全区电大教务管理人员大赛中都取得了优异的成绩。
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